WebLes élèves de CM1 et CM2 (cycle 3) peuvent apprendre à mettre au féminin des noms et des adjectifs. Il y a plusieurs possibilités : Le nom et l’adjectif au féminin ne changent pas (timide-timide). Le nom et l’adjectif se forment avec un -e à la fin (ami-amie). La terminaison change (boulanger-boulangère). WebJul 18, 2012 · Merci tu me sauves la vie ! je débarque en CM2 après 8 ans de maternelle, j’avoue que tes super fiches vont beaucoup m’aider ! Je réfléchissais justement aux rituels de maternelle, faits pour entraîner la …
Fichiers d
WebUne série de problèmes en images, pour travailler les notions mathématiques de manière originale en CM2 ! Contenu de la boite : - 50 énigmes illustrées. - Des fiches de suivi et des fiches de réponses à photocopier pour les élèves. - Les solutions des énigmes … WebTous les jeux de CM2. jeu non compatible. L'évolution des frontières de la France au Moyen Âge. Collège. jeu non compatible. Climats : polaire, tempéré, chaud ou montagnard. Primaire. jeu non compatible. Le continent européen : ses 50 pays. bracken priestly
La boite à énigmes – La Méthode Heuristique de …
WebOct 26, 2016 · Voici quelques ressources pour travailler la lecture-compréhension au cycle III, en particulier tout ce qui concerne l’implicite. 1. Les textes de l’inspecteur LITOU. Un petit livret très bien fait (qui vient d’un super site : Littérature cycle III ), recensant des textes très courts à travailler au CE (difficiles) ou au CM pour ... http://maitresseautableau.eklablog.com/escape-game-c31111718 WebMay 18, 2012 · le code : retrouver le code du coffre fort (à la manière du mastermind) (série 1 & 2) l’oeil du géomètre : retrouver le nombre de figures qui se cachent dans une figure plus complexe. (série 1 & 2) la suite : … h1zsecure storage